Hernández Hernández, Guillermo Carlos | 2017

El agua es un recurso vital para todo ser vivo y que debe ser tratado de una manera eficiente para garantizar su existencia. Las fuentes hídricas son factores claves para cualquier población, puesto que estas garantizan la disponibilidad del líquido para el consumo humano. El departamento de Sucre posee cartografía referente a sus fuentes hídricas y un software de visualización web que no es suficiente para garantizar una correcta gestión del recurso, es por ello que es necesario emplear esta cartografía con la finalidad de llevar a cabo análisis sobre ella, para de esa forma optimizar la gestión y toma de decisiones que se hace a través de esta. Los sistemas de información geográfica son esenciales para la realización de análisis sobre datos espaciales, puesto que su razón de ser es operar sobre datos cartográficos, ya sean estos de tipo raster o vectorial. En base a la inexistencia de software que soporte la gestión y toma de decisiones en el departamento de Sucre, el objetivo de este proyecto es desarrollar una herramienta software que dé solución a esta problemática que posee el departamento. Para el desarrollo de esta herramienta se emplearán los conceptos y técnicas cartográficas relacionadas con el álgebra de mapas con la finalidad de realizar análisis espaciales que permitan aportar diferentes perspectivas al estudio del recurso hídrico, se consultarán las diferentes herramientas pertenecientes al software libre que aporten a la construcción de la herramienta software y se empleara la metodología de desarrollo RUP, siendo esta la que se amolda a los requerimientos del proyecto.

Meriño Córdoba, Víctor Hugo | 2020

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, volumen 21, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones